在学生中传播着如许一种说法：只要掌握了一些常用的套路和模板，就能够应对任何标题问题，写出高分做文。但是，那种说法实的准确吗？
起首，我们需要明白一点：做文不是机械的填空，也不是简单的复造粘贴。每个标题问题都有其奇特的布景和要求，若是只是简单套用模板，很难实正表现出本身的思虑和表达才能。并且，若是考场上碰到的标题问题与日常平凡操练的模板差别，就会陷入无从下笔的为难境地。
其次，套路和模板并非全能的。做文的评分尺度是基于学生的独立思虑和表达才能，若是只是机械地根据套路来写做文，那么做文就会缺乏奇特性和思惟深度，难以得到高分。并且，若是各人都用同样的套路来写做文，那么评卷教师也很容易看出来，最末得分也会遭到影响。
当然，我们也不克不及承认模板和套路的必然感化。关于一些常见的做文类型，好比论说文、申明文等，一些常用的句型和构造能够帮忙我们更好地组织文章。但是，那些模板和套路只能做为辅助手段，不克不及成为我们写做的全数。我们需要按照标题问题的要求，思虑本身的概念和立意，用本身的语言来表达。
因而，我们能够得出结论：任何标题问题都不克不及只靠套路和模板来写做文。我们需要在日常平凡的操练中，重视思虑和理解，进步本身的表达才能和独立思虑才能，如许才气在考场上写出高量量的做文。
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