gz生使用平板的利弊
1.随着经济的发展今年来各类电子产品，已经成为我们生活中的必需品，便捷我们的工作、学习、交流！
但在校园里我们经常可以看到，学生们使用各类电子产品；在学生中，“有事打我手机”已经成为口头禅。在课堂上频频响起****、一些防不胜防的不健康的垃圾短信、浏览器上跳出不健康图片、小视频以及由此引发的攀比不健康的心理等属多的连锁问题，让越来越多的老师和家长感到担忧。
2.毕业班的学生先陆续返校，家庭和XX应同步做好心里疏导！让一切回归正常化！
首先，经过一个很长时期的网上学习在过度到正常班级上课需要一段时间的心里调整，学生们的自制能力不强，因为习惯有的学生或许会在课堂上打游戏，发短信，这样很容易影响课堂秩序和他们的学习。
gz生正处于一个青春反叛期，gz生自我保护能力不强，iPad 虽然不是很贵重的物品，但带在一个gz生的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其对一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲诈勒索。iPad 上通常会存一些家庭信息，这对孩子有好处，但也很容易被犯罪分子利用。
另外，从健康角度考虑，使用iPad 对青少年的健康不利。有专家表示，由于青少年的眼角膜和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用这些电子设备时，眼镜吸收的辐射比成年人要高出50％。同时辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
因此为健康着想，青少年应该尽量减少对iPad 的使用。 3.iPad 对于没有经济能力的gz生家庭来说，算是一种高消费，这样会引发学生的攀比心理，影响学生的身心健康发展。其实，并是说禁止孩子们使用iPad 。而是希望家长和老师，能为学生进行疏导，让学生们具备自律意识，以健康，文明的心态使用iPad 。
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