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家长与孩子一起，首先选择孩子喜欢的动画人物（如灰太狼和喜洋洋、乔治和佩奇、熊大和熊二等），以熊大和熊二为例，家长可以先询问孩子想要看熊大还是熊二，回答"我是熊大，要去找香蕉吃了"，随后模仿熊大，做出肚子向前挺,手臂弯曲前后摆动的动作。
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等待孩子做出与动漫人物相关的动作或与家长相同的动作，熊二快来啊"或"你看熊二是这样的",给予孩子足够的空间。
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家长与孩子保持较近的距离，不超过1米，可以使用语言、图片或视频等提示孩子做出动作，熊二快来啊"、"你看熊二是这样的",并让孩子观看熊二的视频。
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在假装中快速地让孩子接触到强化物（如香蕉、玩具或卡片），如果游戏能起到强化效果，建议家长给予孩子社会性强化，你做的很棒，和熊二一样"，通过这种方式，孩子可以学习模仿、社交能力、专注力和语言能力,从而提升社会规范。
整个游戏以快乐和趣味为主，通过角色扮演和强化物的接触，促进宝宝的社交技能和理解能力,为未来的学习和发展奠定基础。
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