上海优宝教诲2016中考英语听力高分技艺

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小强
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  中考听力让许多同窗是怕了又怕,就连英语功效不错的同窗们也表达做起来有压力,那么怎么才气霸占听力那个难关呢?让我们看看文章是怎么说的!

  一、中考听力试题次要涵盖了下列四大题型:

  1、听句子或对话选图

  2、听问句选答语

  3、听小对话答复问题

  4、听长对话或独白答复问题

  二、听力的话题:

  问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打德律风、议论气候、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数码、地点和意向、价格和数量、人物和事务、情景和布景等。在复习阶段听力操练中,同窗们应该对以上提到的试题类型做到心中有数,同时,应该在日常平凡的操练中大白本身的软肋在哪里,并有针对性地摘取弥补办法。

  三、解题办法:

  起首,听力理解的语言素材有别于阅读素材,语言构造不如书面语言严谨,较接近我们日常生活中的白话表达,有踌躇、停顿、反复、根究、重音、略 音、挈长音、被打断、语序倒置等现象,句子简短,但内涵信息多。同窗们答复听力试题时,除了听力涉及内容外,要特殊重视说话人的语音、语气、腔调等方面包 含的信息。那么,听力的身手是什么呢?

  同窗们记住16个字:不变情感,集中精神,揣测内容,审清题意。

  同窗们应有一个优良的精神形态,在听的时候必需沉着自信,全神灌输,以积极向上的心理预备,尽快进进答题形态。而且,同窗们应尽量操纵“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音素材”之间的时间,及时、敏捷地阅读标题问题(题干和选项),并画出问题的关键词,根据标题问题中所包罗的信息来比力揣度对话的内容, 带着问题往听,有重点地往听。

  (一)听句子或对话选图:关于那部门题,其实处置很简单,同窗们不消担忧句子的难易,只要捉住关键词,就能够选出准确的谜底。例如:

  听力稿为:Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。

  析:本句关于同窗们的程度来讲,有良多生词,并且句式复杂,但是没有需要担忧题做不合错误,只要挠住关键词lion,此题迎刃而解。因而,C为准确选项。

  再如:

  听力稿为:Not many girls play the trumpet, but I do. I thinkitsgreat。

  析:本句同窗们一看就是对乐器停止抉择,在听之前,可能同窗们只会说后两个。但听过之后,发现没有提到B和C。因而,此题完全能够摘用肃清法,故抉择A。

  (二)听问句选答语:同窗们听懂疑问词或助动词就能够了,通过那个词来揣度句子的类型、问句的类型以及揣度句子的时态。

  例如:

  A.Yes,I can. B.Yes,I am。

  C.Sorry,I dont know.D.I can do it。

  听力稿为:Can you count from one to a hundred?

  析:此题只听清了“Can you”两个词就可判定那是一个一般疑问句,要用“Yes”或“No”答复,再根据can那个词,可判定要选A项。

  再如:

  A. In 1991. B. Since 1991. C. Very often。

  听力稿为:How long have you been away from China?

  析:此题只听清How long…?就能够了,因为对How long…?的答复只要两种,一个是For+时间段,其次是Since+时间段。至于In+年,发问应该是When…?关于Very Often的发问,凡是是How often…?

  (三)听小对话答复问题:关于那部门题,同窗们要着重看答语,然后在问题上画出关键词,看看是问的man仍是woman,然后再听。凡是会问到的问题如下:

  (1)考详细事实和信息。如时间、地点、人物、代价、数量、原因、目标、成果等,有时还要对听到的信息做加工处置,如数字运算、时间挨次、比力挑选、同义转换、因果关系等。 常见细节问题有:

  Where has sb. been?

  What time will they meet?

  What will the weather be like tomorrow?

  Who will be in the sports meeting?

  What is wrong with…?

  Why can not…?

  How long will she keep the book?

  How far is it from here to the bookshop?

  How many people are mentioned in the passage?

  How much are all the things?

  (2)揣度谈话布景,揣度人物身份。要求同窗们理解对话地点、布景和对话者之间的关系。常见的考察布景的问题有:

  Who are the two speakers?

  What is the relationship between the two speakers?

  Which sport will the boy maybe win?

  Where are the two speakers?

  Where are they?

  Where are they talking?

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