DX教育的目的和意义？为什么说DX是世界观,人生观价值观形成的重要阶段?，DX教育，从世界观到人生观价值观的塑造过程，DX教育，世界观、人生观价值观形成的关键阶段

DX教诲的目标和意义？

（1）目标之1：对自我的熟悉.DX教诲的重要性并不完全在于学生学会了多少专业知识,把握了多少技术,更重要在于使学生学会熟悉自我；
（2）目标之2：对他人、对社会的责任.DX生作为有知识、有思想的社会1分子,理应承担更多的社会责任,不仅要关注自己的学业,更应关注他人,关注集体、国家和社会的发展；
（3）目标之3：对知识的追求与探索.DX是知识经济之根,在知识经济条件下,DX教诲的1个最基本目标就是对知识的探索与传播；
（4）目标之4：与自然环境的协调.通过DX教诲意在使学生关注自然,关注生命,培植他们可还是发展的价值看和推断能力,使他们能形成环境道德看,养成关怀与爱护环境的素养.

意义:DX最特殊的功能在于，通过教诲和辅导，开发受教诲者的思维能力，它使年轻人变得善于探求而且思维开阔，同时懂得如何用自己的聪明和学识为自己的人生目标服务。对于年轻人来说，DX教诲实现了从1个自我到另1个自我的转变，

DX教诲的目得是为各社会机构，和企事业单位培植高端人才，为社会各机构服务，同时是国际学术交流的平台，促进整个全球 知识和技能的互联互通，为整个学术和进取 的进取 工奉献力量。

同时研究解决整个社会面临的技术和社会问题，为国家提供决策。

为什么说DX是全球 看,人生看价值看形成的重要阶段?

1、学是人生的要害阶段。这是因为，进进DX是你终于放下高考的重担，第1次开始追逐自己的理想、兴致。这是你离开家庭生活，第1次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第1次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第1次不再由父母安顿生活和学习中的1切，而是有足够的自由处置生活和学习中碰到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

2、DX是人生的要害阶段。这是因为，这是你1生中最后1次有机会系统性地接受教诲。这是你最后1次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后1次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后1次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后1次能在相对宽容的，可以置身其ZX习为人处世之道的理想环境。

3、 DX是人生的要害阶段。在这个阶段里，所有DX生都应当认真把握每1个“第1次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有DX生也要珍惜每1个“最后1次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在DX4年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

DX 是1个无数人所神往的地方 它没有gz的稚嫩与绝对纯真 也没有毕业后社会上展天盖地的压力与利益 这就为3看的形成提供了环境条件与前提

在DX 你可以受到高等教诲 获得高水平的知识 从而使得你自身的知识含量与水平得到提升 为将来找工作踏进社会做好知识上理论上的储备 这是提升自身素养必备也是形成确立3看的过程

在DX这个相对纯粹的环境中 你没有gz那样繁忙的学业 拥有了许多空余的时间 你可以自主安顿自己时间 也许你会刷手机无所事事 也许你会挠紧时间提升自己的专业课素养 也许你会初步踏进社会学习半工半读 这就形成了不同的价值看念 而在此之前你我都是ZX声 彼此之前没有较大的差异

在DX 碰到形形**的人会多 这就会1定程度上影响你的价值推断和价值抉择 这也属于社会环境的1部分

价值看对人生具有导向作用 只有在DX中不断提高自己的水平 和技能 树立美好的理想目标 具有理想信心 才能树立正确的价值看 为人生把握航向！