自2021年起,我国的小学教师的寒暑假安排引起了高度关注，据统计，现行的小学教师并非完全没有寒暑假，而是可能面临一些转变和调整，具体安排会因地域和教育部门的不同而有所差异，且此类调整旨在实现教师的工作与教学之间的平衡，以确保学生获得高质量的教育。 有关“2021年开始小学老师没有寒暑假了吗”的质疑，根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有包括寒暑假在内的带薪休假权利，这是基于国家对教育事业的高度重视和保护，为教师提供了充分的休息时间，以便于其全面投入到教学工作中，提高教育教学质量，这也反映了政府将更好地照顾到教师的职业需求和生活压力，保障其身体健康与精神愉悦，这对于教育工作者的身心健康有着重要的影响。
-
《海洋奇缘》：该片讲述了一个年轻酋长女儿继承父位后勇敢追求梦想，乘风破浪挑战未知海洋世界的冒险故事，通过生动活泼的故事情节，这部作品引导孩子们勇于面对困难，发掘自我潜能，同时也激发他们对海洋世界的好奇和热爱。
-
《听见天堂》、《隐形的翅膀》、《小孩不笨2》等影片：这些影片以其感人至深的主题立意，引导观众思考人生的价值和信念，帮助孩子形成正直善良的人生态度和积极向上的人格魅力。《听见天堂》通过讲述一个普通小女孩为了寻找父母身患重病、双目失明但仍坚持不懈求知的故事，启迪孩子们勇敢地面对困境，拥有坚韧不拔的精神。
在选择电影的过程中,我们应该从以下几个方面综合考虑： 电影需具有丰富的内涵和情感表达，既能引起学生的共鸣，又能深入浅出地传递出积极的价值观念和人生道理，选取反映亲情、友情、师生情等内容的电影，有助于他们培养高尚的情感价值观，树立正确的家庭观和社会观。
-
视觉表现：影片的画面设计应清晰、直观、富有感染力，既要有鲜明的色彩对比，又要有立体感十足的人物造型和场景描绘，这样既可以满足孩子们感官的需求，也能带给他们艺术享受。
-
语言风格：电影的语言应该通俗易懂，易于理解，避免过于复杂的术语或高深的词汇，以便于孩子在轻松愉快的氛围中接受故事的精髓，选用充满童话色彩的语言来描述奇幻世界，可以提高他们的阅读兴趣，增加电影的艺术魅力。
-
适当年龄和情境：不同年龄段的孩子对电影的理解能力和观影经验可能存在差异，因此我们需要根据不同年龄段的学生特点，选择合适的内容类型和呈现方式，针对幼小阶段的孩子，我们可以选播色彩鲜艳、情节简单有趣的故事；对于稍大的孩子，则可以选择更具挑战性和深度的剧情片，让他们在潜移默化中受到教育。
家长和学校在筛选和选择适合小学生观看的电影时,应注重电影的主题、故事叙述、视觉效果、语言风格和年龄适宜性，使电影真正成为引导他们成长、启迪心灵的媒介，在观看过程中，教师和家长还需要密切关注孩子的观影反馈，及时调整电影内容和观影策略，共同营造积极健康、寓教于乐的家庭观影氛围。